№ | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Площадь объекта(кв.м.) | Количество мест | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет | Библиотека | Российская Федерация, 628449, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, Сургутский район, г.Лянтор микрорайон 10-й, строение 42, 1-этаж №139 |
Правила пользования библиотекой Паспорт доступности |
Положение: Приказ осн. №1-1668 от 08.12.2022 _Об утверждении типового положения о библиотеке (секторе) библ(v3) (1) |
138.1 | 25 |
понедельник-четверг с 08:00 до 17:00 пятница с 08:00 до 12:00 суббота-воскресенье ВЫХОДНОЙ |
Доступно частично избирательно (наличие пандуса, расширенные дверные проемы). Всем категориям пользователей обеспечен доступ к электронно-библиотечным системам, в которых предусмотрена возможность студентам с ограниченными возможностями здоровья получить доступ к адаптивной версии сайта ЭБС и ко всем содержащимся в электронно-библиотечной системе ресурсам. В читальном зале библиотеки имеется стол регулируемый с функциями запоминания положения высоты для обучающихся с нарушением функций опорно-двигательного аппарата. |
№ | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Площадь объекта(кв.м.) | Количество мест | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Спортивный зал | Объект спорта | Российская Федерация, 628449, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, Сургутский район, г.Лянтор микрорайон 10-й, строение 42, 2-этаж №206 | 68.5 | 0 |
Понедельник – четверг с 08.15-18.15, Пятница - 08.15-17.00; |
Дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации. Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля. Оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами). |
||
2 | Корпус спортивный | Объект спорта | г.Лянтор, ул.Эстонских дорожников стр.45 |
Контракт Олимп 52-К-223-24-ЮГУ-ЛНТ-219 |
374 | 0 |
Понедельник – четверг с 08.15-18.15, Пятница - 08.15-17.00; |
Дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации. Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля. Оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами). |
Рассматривая качественную подготовку специалистов как взаимосвязанный процесс обучения и воспитания, администрация техникума планомерно создает целенаправленную систему воспитания обучающихся, представляющую условия, способствующие подготовке мотивированного конкурентно-способного специалиста и высоконравственной личности.
Воспитательная деятельность в техникуме осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об Образовании в Российской Федерации» и регламентирована нормативно-правовой базой. Определяющим документом организации воспитательной деятельности в техникуме является «Программа воспитательной работы на учебный год», в соответствии с которой ведется систематизированный и целенаправленный воспитательный процесс.
Реализация системы воспитания в техникуме позволяет дать студентам нравственные ориентиры, прочную духовную основу, подлинные, а не мнимые жизненные ценности.
Воспитание в техникуме реализуется в рамках профессионального образования и направлено на подготовку конкурентоспособных специалистов. Взаимодействие субъектов воспитания осуществляется в процессе обучения, учебно-исследовательской деятельности и внеаудиторной деятельности по различным направлениям:
· гражданское, патриотическое и правовое воспитание;
· духовно-нравственное воспитание;
· профессионально-трудовое воспитание;
· эстетическое воспитание;
· здоровый стиль жизни и физическое воспитание.
Активному становлению личности обучающегося, формированию профессиональной компетентности способствует включенность в разнообразные виды внеаудиторной деятельности в группе, на уровне техникума, вне его стен.
В техникуме работают два спортивных кружка, «Армейский клуб» и волонтерское движение, которыми руководят опытные педагоги и талантливые специалисты.
Обучающиеся защищают честь техникума на городских, районных и окружных конкурсах.
Налажена тесная связь с отделением реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями здоровья Бюджетного учреждения ХМАО – Югры Центром социальной помощи семье и детям «Апрель» филиал г.Лянтор, где ребята оказывают посильную помощь воспитанникам, устраивают праздники и развлечения.
В техникуме наиболее эффективно реализуются следующие средства воспитания:
- Общение как средство воспитания активно используется с представителями общественных организаций. Проводятся просмотры и обсуждения фильмов, круглые столы, семинары и конференции
- Учение как средство воспитания применяется на лекциях, тренингах, через применение информационных буклетов, брошюр, инфографики.
- Труд как средство воспитания используется на студенческих субботниках, в деятельности отряда волонтеров.
- Игра как средство воспитания применяется на тренингах, открытых лекциях, организационно-деловых играх.
- Добровольческая деятельность с целью воспитания у студентов неравнодушия к ближнему и личной ответственности.
- Активная работа в информационном пространстве: ведение групп в популярных социальных сетях; мониторинг активности студентов; размещение информации о возможностях участия в различных мероприятиях.
- В качестве средства воспитания используется мультимедийное оборудование для показа презентаций, фильмов образовательно-просветительской направленности; воспроизведения музыки; видео- и аудиоматериалы на электронных носителях по направлениям семейного воспитания, гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания; настольные игры.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ |
В Лянторском нефтяном техникуме (филиале) ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» используются следующие средства обучения для инвалидов и людей с ОВЗ: • Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные фильмы, учебные фильмы на цифровых носителях, презентации и т.п.) • Демонстрационные • Информационно-тактильный знак (табличка) • Наглядные плоскостные • Наклейки для компьютерной клавиатуры со шрифтом Брайля • Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал, УМК педагогов в учебных аудиториях и т.д.) • Стационарная система для слабослышащих людей • Спортивное оборудование • Учебные приборы • Электронные образовательные ресурсы (электронные библиотечные системы, интерактивные доски, мультимедийные доски и т.п.) • Электронный ручной видео-увеличитель (ЭРВУ) для слабовидящих людей |
В техникуме созданы специальные условия для обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху, зрению, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и с разными видами нарушения интеллектуального развития.
Основным способом формирования доступных и специальных условий для получения образования является разработка с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальных учебных планов, специализированного дидактического материала, применение специфических форм и методов обучения и контроля, разработанных с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей.
Для организации самостоятельной работы студентов-инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья в техникуме оборудованы библиотека и читальный зал. Обеспечен доступ к сети Интернет, для ограничения возможностей доступа установлены программы контентной фильтрации, создана и регулярно пополняется автоматизированная база данных о фондах библиотеки и читального зала. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования студентами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Воспитательная деятельность в техникуме осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об Образовании в Российской Федерации» и регламентирована нормативно-правовой базой. Определяющим документом организации воспитательной деятельности в техникуме является «Программа воспитательной работы на учебный год», в соответствии с которой ведется систематизированный и целенаправленный воспитательный процесс.
В образовательном процессе используются следующие средства обучения: компьютеры, учебно-наглядные пособия, электронные образовательные и информационные ресурсы, программное обеспечение и иное оборудование и материалы, необходимые для организации образовательного процесса в учебных кабинетах, лабораториях и мастерских. В качестве средства воспитания используется мультимедийное оборудование для показа презентаций, фильмов образовательно-просветительской направленности; воспроизведения музыки; видео- и аудиоматериалы на электронных носителях по направлениям семейного воспитания, гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания, настольные игры.
Имеется монитор с возможностью трансляции субтитров и расписания учебных занятий.
Наличие версии официального сайта образовательной организации для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).
В техникуме построена современная сетевая инфраструктура, которая обеспечивает подключение всех пользователей на скорости до 10 Мбит/с. Кроме этого, в здании техникума развернута распределенная беспроводная сеть (WiFi), которая обеспечивает подключение любых мобильных устройств обучающихся и преподавателей и предоставляет доступ к электронным образовательным ресурсам, сервисам и сети Интернет.
наименование | количество |
Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды | да |
Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет", к которым имеют доступ обучающиеся | 45 |
Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 2 |
Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | 1 |
Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | 2 |
Наличие базы данных электронного каталога | 1 |
В техникуме построена сетевая инфраструктура, которая обеспечивает подключение всех пользователей на скорости 100 Мбит/с, к электронным образовательным ресурсам, сервисами сети Интернет. Доступ к сетевой инфраструктуре для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: частично избирательно
Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:
При реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда дополнительно обеспечивает:
Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся | 45 |
Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 2 |
Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) | 1 |
Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) | 2 |
Наличие базы данных электронного каталога (количество) | 1 |
В рамках обеспечения доступной (безбарьерной) среды для инвалидов и лиц с ОВЗ:
Наличие доступа: Да
В том числе наличие
Пандусов: Да
Подъемников: Нет
Поручней: Нет
Расширенных дверных проемов: Да
Лифтов: Нет
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в учебных кабинетах имеются комплектами, состоящими из проектора и экрана, позволяющей варьировать размеры текстов и изображений под особые потребности слабовидящих обучающихся.
Перечень оборудования для создания инвалидам и лицам с ОВЗ условий доступности образовательных услуг:
интерактивная доска,
комплексные тактильные таблички с азбукой Брайля,
стол для работы сидя-стоя,
переносной видеоувеличитель для слабовидящих людей,
стационарная система для слабослышащих людей,
киоск информационный настенный сенсорный,
портативная информационная индукционная система "Исток А2".
В техникуме созданы условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению: работают педагог психолог, социальный педагог, так же созданы психолого-педагогические и материально-технические условия для комфортного обучения. Специализированный учет лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью проводится на этапах их поступления, обучения в техникуме и трудоустройства. Основным способом формирования доступных и специальных условий для получения образования является создание адаптированных программ дисциплин, разработка специализированного дидактического материала, применение специфических форм и методов обучения и контроля, разработанных с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей.
Все средства воспитания филиала полностью или частично приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Частично приспособлены для доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья помещения. Вместе с тем, многие культурно-массовые мероприятия проводятся на других площадках, доступных этой категории обучающихся.
Отделом по воспитательной работе и активом совета обучающихся планомерно реализуются мероприятия по работе со студентами с ОВЗ и инвалидами:
В образовательном процессе используются следующие средства обучения: компьютеры, учебно-наглядные пособия, электронные образовательные и информационные ресурсы, программное обеспечение и иное оборудование и материалы, необходимые для организации образовательного процесса в учебных кабинетах, лабораториях и мастерских.
В техникуме с целью оказания психолого-педагогической и социальной помощи на постоянной основе осуществляют деятельность: социальный педагог и педагог-психолог. Работа социального педагога и педагога-психолога предусматривает: содействие успешной адаптации первокурсников к условиям образовательного пространства филиала; выявление интересов и потребностей, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказание социальной помощь и поддержки; разработка мер по профилактике социальных девиаций среди обучающихся, мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации, мер по социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения; индивидуальное психологическое консультирование обучающихся по вопросам оптимизации учебной деятельности; оказание конкретной помощи студентам.
Психологическая служба находится в кабинете № 108.
Обучающиеся могут обратиться сюда и получить квалифицированную психологическую помощь. Здесь подскажут, как разумно преодолеть возникшие психоэмоциональные, интеллектуальные и физические перегрузки, адекватно оценивать свои возможности, предвидеть последствия собственных действий, самостоятельно находить оптимальные пути достижения цели и преодоления жизненных трудностей.
Кабинет психологической службы работает пн-чт с 8:00 до 17:00, пт с 08:00 до 12:00, суббота, воскресенье - выходной.
В образовательной организации отсутствует информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Основные направления индивидуальной работы в Лянторском нефтяном техникуме
В рамках реализации ФГОС подготовки специалистов среднего звена по специальностям:
- обеспечена возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;
- организованы консультации для обучающихся. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, дистанционные).
Индивидуальная профилактическая работа с обучающимися.
Оказание консультативной помощи обучающемуся на период подготовки к ВКР.
Индивидуальное сопровождение проектов обучающихся (курсовые, исследовательские проекты, доклады, рефераты).
Обучающимся предоставляется возможность заниматься разработкой определенной учебно-исследовательской темы и принимать участие в научно-практических конференциях и конкурсах технического творчества, регионального, всероссийского уровней.
Подготовка обучающихся к творческим состязаниям (олимпиадам, конкурсам, фестивалям) различного уровня.
В Лянторском нефтяном техникуме ежегодно проводятся анонимные, добровольные социально-психологические тестирования студентов:
- на предмет раннего выявления употребления наркотических и психотропных веществ;
анонимное анкетирование, направленное на оценку качества образовательных услуг и мониторинг уровня удовлетворенности образовательной деятельностью студентов;
анонимное анкетирование обучающихся, направленное на мониторинг общего уровня агрессивности и оценку уровня склонности обучающихся к экстремизму на межнациональной почве;
анонимное анкетирование на формирование нетерпимого отношения к коррупции в образовательном учреждении, среди студентов;
анонимное анкетирование в целях осуществления процедур независимой оценки качества образования «Преподаватель глазами студентов»;
С целью изучения уровня воспитанности студентов первых курсов, и дальнейшего мониторинга эффективности воспитательной деятельности в техникуме проводится анкетирование на определение уровня воспитанности.
Информация о конкурсах и олимпиадах в отчётном году (в том
числе во всероссийских и международных), проводимых при участии
организации:
Информация о конкурсах и олимпиадах в отчетном году (в том числе во всероссийских и международных), проводимых при участии организации: Студентам техникума предоставлены возможности развития творческих способностей и интересов, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях. Значимые достижения за 2023-2024 учебный год Руководитель Результат Богуцкая И.Н. Благодарственное письмо Богуцкая И.Н. Благодарственное письмо Богуцкая И.Н. Сертификат Объедкова А.В. Диплом 2 степени Героев Мухамед Магомед Казакбеков Адиль Сираждинович Курманова Регина Ильдаровна Абдулманофова Г.С. Сертификат Земчихина Анастасия Андреевна Пензин Артем Евгеньевич Салимгереев Мухаммед Ринатович Абдулманофова Г.С. Диплом 3 степени Никитина Л.В. Диплом 3 степени Казанчук Денис Григорьевич Абдулманофова Г.С. Диплом 2 степени Абдулманофова Г.С. Диплом 3 степени Крипак Тимофей Свиридов Леонид Воронов Дмитрий Алаяров Марат Назимович Арабиев Ильмудин Попов Алексей Тихонов Владимир Задорин Данил Курманова Регина Якимова Н.Л. Абдуллин В.Ш. Сертификат участника Гарипова Алина Чумакина Виоллета Корецкий Мирослав Кригер Вероника Казанцева К.В. 2 место Якимова Н.Л. 3 место Якимова Н.Л. Участие Якимова Н.Л. 2 место Якимова Н.Л. 1 место Якимова Н.Л. 2 место Мырзабекова А.М. 3 место Мырзабекова А.М. 3 место Якимова Н.Л. 1 место Асаналиева А.К. 3 место Фаязова Назигул Изотов Артем Асаналиева А.К. 1 место Тимошенко Максим Дехконов Фарид Асаналиева А.К. 2 место Алексеев В.А. 2 место Лучкин Даниил Чумакина Виоллета Гарипова Алина Казанцева К. В. 1 место Мусенко И.Л. Благодарственное письмо Мадрахимов Фахритдин Задорин Данил Жаныбаев Байэл Сагитов С.О. 3 место Казанцева К.В. Благодарственное письмо Лучкин Даниил Чудайкина Александра Заворохина Юлия Гарипова Алина Благодарность Мероприятие Ф.И.О. студента Городская выставка творческих работ «Рождество Христово» Громодчикова Софья Городская выставка творческих работ «Рождество Христово» Минниахметова Анастасия Конкурс IТ-проектов Борисоглебский Антон Конкурс IТ-проектов Русецкой Ольга Андреевна Конкурс IТ-проектов Конкурс IТ-проектов Интеллектуально-просветительская игра, посвященное 80-летию годовщины со дня блокады Ленинграда Команда 4РЭ31 Конкурс чтецов, посвященных 205 со дня рождения И.С. Тургенева Конкурс чтецов, посвященных 205 со дня рождения И.С. Тургенева Чумакина Виолетта Максимовна Всероссийская лыжная гонка «Лыжня России» Городской концерт посвященный дню 8 марта V региональная студенческая интернет-олимпиада «Безопасность жизнидеятельности» Великанов Никикта XV комплексная Спартакиада среди организации и предприятий г.Лянтора Команда ЛНТ Городской турнир по баскетболу Команда ЛНТ Диплом 1 степени в конкурсе «Общефизическая подготовка», в военно-патриотической игры ФГОБУ г.Ханты-Мансийск 12.04.2024 Команда ЛНТ Диплом 2 степени в конкурсе «Метание гранаты Ф-1 на точность», в военно-патриотической игры ФГОБУ г.Ханты-Мансийск 12.04.2024 Команда ЛНТ Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»-2024, «Подготовка и транспортировка нефти» Алибеков Рамазан Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»-2024, «Производство работ на нефтегазовом месторождении» Тетеря Алексей Соревнования по пожарно-прикладным видам спорта. 16.12.2023 Команда Межфилиальная дистанционная олимпиада «Организация деятельности коллектива исполнителей» Шостак Павел Межфилиальная дистанционная олимпиада «Организация деятельности коллектива исполнителей» Межфилиальная дистанционная олимпиада «Организация деятельности коллектива исполнителей» Квиз в интеллектуальной игре по кибербзопасности Команда «Дикобразы» Конкурс видеороликов «Один день из жизни студентов» Благодарственное письмо за значительный вклад в реализации регионального проекта «Студенческая неделя добра в Югре» Команда ЛНТ Первенство по гиревому спорту в зачет XVI комплексной Спартакиады Городской фестиваль «Соцветие наций» Бондарева Маргарита Волонтерский вклад в проекте «Формирование комфортной городской среды 2024г.» ДМП ХМАО
Численность обучающихся, принявшие участие в отчётном году в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах: 86
Наличие в отчётном году, из числа обучающихся в образовательной
организации, победителей конкурсов, смотров и др. на мероприятиях:
регионального уровня - 5
всероссийского уровня - 4
международного уровня - 1